权谋家培养心腹梯队人才的步骤

【出处】《三国志》44 卷 《蜀书》14 《费祎传》
【原文】先主立太子，祎与允俱为舍人，迁庶子。后主践位，为黄门 侍郎。丞相亮南征还，群僚于 数十里逢迎，年位多在祎右，而亮特命 祎同载，由是众人莫不易观。亮以初从南归，以祎为昭信校尉使吴。 孙权性滑稽，诸葛恪、羊衜等才博果辩，论难锋至，祎辞 顺义笃，据 理以答，终不能屈。权甚器之，谓祎曰：“君天下淑德，必当股肱蜀 朝，恐不能数来也”。还，迁为郎中，亮北住汉中，请祎为参军。建 兴八年，转为中 护军，后又为司马。 【译文】先主立刘禅为太子，任费祎和董允为舍人，又升为庶子。后 主刘禅继位后，他们任黄门侍 郎。丞相诸葛亮南征回朝，群官到都城 外几十里处迎接。其中大多数官员比费祎年长且职位尊贵，但诸葛亮 却只命费祎与自己同乘一车，从此众人莫不对费祎另眼相看。诸葛亮 刚从南边归来，任命费祎为昭信校尉出使吴国。孙权能说会道，他手 下的诸葛恪、羊衜等人，知识广博，才能卓越，善于辩论，论辩责问 言辞锋利，而费祎与他们谈论时，却滔滔不绝，含义深刻，据理回答， 对方始终不能使他服输。孙权十分器重费祎，对他说：“你是天下具 有美德和才能的人，必定会成为辅佐蜀国君主的重臣，以后恐怕不能 常来了。”费祎回蜀后，升为郎中。诸葛亮北驻汉中时，请费祎任参 军。建兴八年，费祎转任中护军，后又任司马。
【解析】每个组织如果想要长久，就必须形成自己的人才梯队。所以 领导对人才的栽培，是一个科学的过程，即是考察，又是历练，还有 就是形成他的威望。而三国志中，蜀汉培养费祎为接班人的这个步骤 可谓完美。我们做下具体的解析：
一、费祎的职场培养历程
1、首先让费祎和未来的领导形成了紧密的关系。 一个想长久的组织必然对新老交替的人才培养，有自己的步骤。未来 的领导班子，不是未来的某一天一下形成，而是逐步的磨合。未来的 领导是刘禅，所以，看好的费祎，就成了太子的随从，等到刘禅继位，
费祎就成了后主的贴身秘书。提前让其建立关系，磨合关系。现在的 集体交接班，也是如此。 现在的职场、官场莫不如此，领导想提拔的人，都是先放在身边做秘 书，全面的考察从人品到办事能力，再到默契配合，胜任了秘书工作， 培养了互信的关系之后，就能派出去历练能力了。
2、其次领导给予费祎特殊待遇释放亲密的信号。 诸葛亮让费祎和自己通车而行，尽管是个很普通的动作，但是释放出 的政治信号，却是很强烈的，这个简单的举动，就是在给予领导力的 传递，让他逐步有自己的地位，给整个组织一个试探信号，考察他的 人望和众人的接受态度。 现在官场，职场培养高层管理人才，也不是一蹴而就，而是通过非正 式的会晤，比如，在聚会的时候，主动让其坐在自己身边，当众给以 单独的殷切希望等。培养他的地位以及提前测试人望。
3、最后是给费祎容易立功机会形成全面的能力。 一个人，拥有了领导的信任，人群中有用了地位，还不行，有了这些， 还需要培养能力。这就需要全面的历练，于是费祎，从秘书（黄门侍 郎）到外交（昭信校尉）再到政治（郎中）再到军事（参军）全面的 熟悉了整个组织的各个层面。培养了能力。 现在的职场官场也是如此。有了一定的人望之后，就要下放力量，各 个部门的轮岗，先去清水衙门熟悉，逐步的转移到重要的岗位，一层 层的提拔，从次要到重要的轮岗。
二、职场人才培养的原理
1、磨合职场关系 职场提拔栽培，重要的是先培养信任和忠诚的关系，没有这个关系， 其他的任何培养都是假的。很多人被安排困难任务，美其名曰考察历 练，其实这都是陷阱任务，因为真正的培养是从信任关系开始而不是 从困难人物开始的，没有信任关系的基础，谈不上任何的培养。
2、培养领导威望 有了领导的信任关系，也只是领导身边的弄臣，想把其当成未来领导 人才的培养，就必须树立其独立的外在形象。这就需要领导给予特殊的待遇，传递领导威望。让他在组织内，不断地形成属于自己独立的 地位，并且给他立功的机会。只有这样，才能形成属于他自己领导能 力，管理能力。
3、历练工作能力 作为管理梯队的人才，不是作为工具性专才培养的。所以，管理人才 必须全面熟悉组织，每个岗位都要熟悉，于是大多从清水衙门开始， 熟悉同层级的工作，然后进入利益部门考察处理矛盾的能力，形成基 层经验和全面的战略能力。
三、这对我们职场的启示 我们不是领导，我们学习栽培的步骤有什么用呢？太有用了，自己是 被领导栽培，还是在被榨取价值利用，识别了手法，就明白了自己的 位置。
1、给特殊待遇 是不是真心的培养，就是，是不是给予工作中的指导，帮助自己快速 成长，然后就是是不是权力的资源倾斜，有试错的机会，以及在出现 错误后的包容。核心一句话，帮助快速的成长，如果为自己的成长撑 起一片天，这就是真的栽培和信任，这样的领导值得我们追随。这是 栽培的暗示。
2、给立功机会 容易出成绩，有好处的地方，这些简单容易的工作，领导是不会给那 些看着不顺眼的人。这些只会给自己人，追随他的人得到了好处，才 会更加用心追随。所以，领导都会内外有别，把好事都会留给自己的 人。显示出内外有别，真的进入领导的内圈，这是最为明显的栽培信 号。
3、不断地提拔 如果在一个地方停留不动，即使领导再好，也只是认为你人不错，更 加适合这个工作而已。并不是准备让你成为未来的领导苗子。如果培 养未来的领导管理的苗子，就必须不断地提拔，轮岗。这样才是作为 明显的标志。经过对刘备和诸葛亮对费祎的栽培过程，就能够让我们学习到，权谋 家培养人才接班的手腕，这个长线的完美布局，所以，诸葛亮之后， 费祎就很顺利的接了班，成为大将军并录尚书事，当上军政一把手， 拥有权力的同时和新主刘禅也配合默契，面对内政外交军事，无不得 心应手。